Katharina Jensen MdL warnt vor Abschaffung des schriftlichen Dividierens in der Grundschule 

Jever

 Katharina Jensen (MdL) zur geplanten Abschaffung des schriftlichen Dividierens in der Grundschule: „Aus meiner Sicht sollte das schriftliche Dividieren als ein Weg zur Lösung in den Grundschulen unbedingt erhalten bleiben. Da es sich hierbei, und da zitiere ich die Landesregierung aus einer Antwort auf meine zu diesem Thema gestellte Kleine Anfrage, um das komplexeste aller schriftlichen Rechenverfahren handelt. Es erfordert das sichere Zusammenspiel mehrerer Teilschritte – Teilen, Multiplizieren und Subtrahieren. Das sollten wir unseren Kindern auch weiterhin bereits an den Grund-schulen zutrauen. Zumal diese Rechenart in der 5. Klasse ohnehin angewendet werden muss. 

Wird sie nun künftig an den Grundschulen nicht mehr gelehrt, befürchte ich, dass zentrale Problemlösungskompetenzen zuvor weniger geübt werden. Dann entscheidet wieder das Elternhaus, wer mit dieser komplexen Rechenart zurechtkommt und wer sich dann in der weiterführenden Schule damit schwertut. Da die Eltern diese fehlende Komponente im Lehrplan dann in der häuslichen Förderung auffangen müssen. Chancengleichheit sieht für mich anders aus.“